Архив рубрики «Без рубрики»
✨🌍Сделай Мир лучше!
✅Волонтер сегодня — почетно и ответственно. Стань им официально✨
✅Официально волонтёром и участником «Добро.ру» можно стать с 14 лет.
✅Зарегистрироваться на сайте «Добро.ру» ребёнку до 14 лет можно, указав сведения о родителе.
✨Перейти на сайт по ссылке dobro.ru
🇷🇺❤ДОБРО.РФ – крупнейшая платформа добрых дел, на которой собраны тысячи проектов, мероприятий и стажировок для волонтёров со всей России.
❤Помогайте нуждающимся, участвуйте в масштабных событиях, путешествуйте со смыслом, находите единомышленников и получайте незабываемые впечатления.
✅Выбирайте интересные направления, просматривайте персональную ленту, изучите профили организаторов и совершайте добрые дела!
✨ Выбор на платформе огромный: экологические акции, забота о пожилых и детях, помощь в организации праздников, а также волонтерство, связанное с профессиональной деятельностью, например, для медиков, психологов или педагог.
На территории Волгоградской области в период со 2 февраля по 30 апреля 2026 года проводится информационная кампании «АнтиДроп», направленная на профилактику вовлечения граждан в дропперство. Цель кампании – раскрыть ключевые индикаторы, которые сигнализируют о дропперстве – вид мошенничества, при котором используются подставные лица для вывода и обналичивания незаконно полученных средств. Что такое дропперство?
Дропперство — это участие в схемах по выводу и обналичиванию незаконно полученных денег. Часто мошенники заманивают людей под видом «лёгкого заработка»: предлагают «просто отдать карту» или «помочь с переводом». На деле это — прямое участие в преступлении, которое влечёт серьёзную юридическую ответственность.
Зачем нужна кампания?
«АнтиДроп» поможет вам:
- разобраться, как работают мошеннические схемы;
- узнать, почему даже «невинная» помощь может стать преступлением;
- понять, какие риски несёт участие в подобных действиях;
- научиться распознавать попытки вовлечения в дропперство;
- выяснить, куда обращаться за помощью, если вы столкнулись с мошенничеством.
Ниже представлен информационный материал по данной теме.
Ссылка на контент «АнтиДроп» (макеты печатных материалов и баннеров, макеты для квитанций ЖКХ, видеоролики):
О мерах по профилактике туляремии
На территории Волгоградской области расположен природный очаг туляремии.
Туляремия очень заразна: восприимчивость людей к ней составляет почти 100%. В этой связи туляремию иногда называют «малой чумой» и относят к особо опасным инфекциям.
Туляремия — природноочаговая зоонозная инфекционная болезнь, характеризующаяся лихорадкой, интоксикацией и клиническими проявлениями зависимости от механизма заражения (поражение кожи, глаз, слизистой ротоглотки, легких, кишечника, лимфатических узлов).
Общая эпизоотолого-эпидемиологическая ситуация по туляремии в Волгоградской области за многолетний период показывает, что природный очаг туляремии с учетом ареала обитания основных переносчиков занимает большую часть территории области и 32 района являются эпидемиологически опасными в отношении туляремии.
Последний случай в области был зарегистрирован в 2007 году у жителя Николаевского района.
Использованы материалы:
ФБУЗ «Центр гигиенического (http://cgon.rospotrebnadzor.ru) образования населения» Роспотребнадзора
Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия
человека (https://www.rospotrebnadzor.ru/)
Памятка по профилактике инфекций, передающихся иксодовыми клещами.
21 января 2026 года в рамках 7 этапа Всероссийской просветительской Эстафеты по финансовой грамотности «Мои финансы» проведено мероприятие «Как избавиться от ненужных вещей с пользой для банковского счета»
Участники игры отвечали на ключевые вопросы и разгадывали ребусы, связанные с финансовой тематикой. Они ознакомились с основными принципами осознанного потребления и инструкцией «Как избавиться от ненужных вещей с пользой для банковского счета».
В ходе беседы об экопривычках участники пришли к выводу, что экологичный образ жизни не требует больших затрат. Они также научились грамотно планировать бюджет, чтобы избегать импульсивных покупок и контролировать свои расходы. Было отмечено, что иногда желание что-то купить может преобладать над разумом, и важно уметь сдерживать эти порывы.
Организаторами проекта выступают Минцифры России, Минпросвещения России и АНО «Цифровая экономика» в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий.
В ходе урока учащиеся узнали,как развивались технологии генеративного искусственного интеллекта, почему языковые модели иногда ошибаются и как безопасно и эффективно использовать их в повседневной жизни и будущей карьере.
Всемирный День качества
ель данного мероприятия знакомство учащихся с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной личности.
Помочь учащимся понять, почему так важно уважать окружающих.
Ребята узнали о том, что 16 ноября весь мир и все прогрессивное человечество отмечает день толерантности.
Ребята поняли, что все люди на земле разные. Но каждый из нас – это отдельный мир, у каждого есть свои отличительные черты, свои особенности, свой характер, но живем мы все среди людей. Каждый наш поступок, каждое наше желание отражается на людях. Существует граница между тем, что хочется, и тем, что можно. Наше желание – это радость или слезы наших близких. Надо делать так, чтобы людям, которые окружают нас, было хорошо». Наш класс – это маленькая семья, и хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание.
Дети высказывали свое мнение, обыгрывали жизненные ситуации.
В конце занятия были сделаны выводы о том, что надо беречь своих близких и всегда следовать золотому правилу морали «относиться к другому так, как мы хотим, чтобы относились к нам.» И если живешь среди людей, то нельзя забывать, что каждое слово, каждый поступок, желание отражаются на окружающих людях. И надо делать все для того, чтобы людям, окружающим тебя, было хорошо.
Для школьников провели квиз в рамках проекта «Без срока давности»
В рамках федерального проекта «Без срока давности» учитель истории Быкадорова С.А. провела исторический квиз среди учеников 8-9 классов МКОУ «Жутовская СШ»».
Мероприятие позволило школьникам погрузиться в события Великой Отечественной войны, испытать чувство гордости за героев прошлого и осмыслить важность сохранения исторической памяти.
Квиз включал интерактивные задания, с помощью которых проверены знания по истории. Участники смогли проявить эрудицию, умение анализировать исторические факты и рассуждать о значимости патриотического воспитания.
Подобные мероприятия играют важную роль в формировании гражданской ответственности, укрепляют связь поколений и способствуют воспитанию уважения к историческому наследию. Программа «Без срока давности» даёт уникальную возможность каждому молодому человеку почувствовать свою причастность к великим свершениям нашего народа.
Тематическое наполнение данного этапа посвящено заботе о будущем и финансовых аспектах формирования личного благополучия.
В рамках шестого этапа Эстафеты основное внимание уделяется следующим ключевым темам:
— страхование как защита от непредвиденных рисков;
— правила оформления страховок и изучения договоров;
— обязательное медицинское страхование: перечень доступных услуг;
— инструменты для эффективного хранения средств;
— программа долгосрочных сбережений.
Он включает в себя цикл информационно-просветительских мероприятий по самым разным темам.
Цель проекта – создать информационную среду для непрерывного просвещения людей всех возрастов, чтобы каждый житель страны получил знания по управлению своими деньгами, повысил свой уровень финансовой культуры и благополучия.
В рамках эстафеты ребята познакомились с важной темой — как заботиться о своём будущем через страхование и грамотные накопления.
В интерактивной форме школьники обсудили жизненные ситуации, в которых страхование может стать поддержкой, узнали о разных способах накоплений, а также попробовали составить собственный план финансовых целей.
Такие мероприятия помогают школьникам задуматься о будущем, учат ответственно относиться к личным финансам и формировать полезные привычки.
Эстафета «Мои финансы» продолжается, и впереди ребят ждут новые интересные встречи и открытия!
В нашей школе прошел увлекательный «Урок цифры» на тему «Видеоплатформа»
В рамках Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» наши обучающиеся смогли глубже разобраться в том, как устроена современная видеоплатформа и какие технологии лежат в её основе. Мы узнали, что видеоплатформа — это не просто сайт с видео, а сложный цифровой продукт, который требует командной работы множества специалистов.
На уроке ребята познакомились с востребованными IT-профессиями: разработчик, дизайнер, аналитик, инженер машинного обучения, копирайтер, тестировщик и специалист по информационной безопасности. Они узнали, как разработчики создают функции и интерфейсы, аналитики исследуют поведение аудитории, инженеры обучают алгоритмы, а специалисты по безопасности защищают данные пользователей.
С помощью героев «Урока цифры» и маскотов VK Видео наши ученики прошли интерактивный тренажёр, стали частью команды видеоплатформы и решали задания, помогая улучшать сервис и делать его удобным для миллионов пользователей.
Этот урок стал не только познавательным, но и вдохновляющим! Мы уверены, что такие мероприятия помогают ребятам лучше понять мир технологий и выбрать свой путь в будущем.
ВместеЯрче#
С 6 октября по 10 октября 2025 года в школе прошел ряд мероприятий в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения ВместеЯрче. В каждом классе состоялся единый урок «Энергосбережение и экология». С учащимися была проведена беседа об энергосберегающих технологиях, о значении экономии электроэнергии и тепла, о тесной взаимосвязи экологии и энергосбережения.
Среди учащихся начальных классов прошла Акция «Береги природу – сдай батарейку». С ребятами побеседовали о том, что использованные батарейки могут очень сильно навредить природе и людям, если их выбросить в мусорное ведро. Поэтому их необходимо сдавать в специальный пункт приема батареек для переработки.
Кроме того, состоялся конкурс рисунков, плакатов и поделок на тему «Мы бережем экологию и электроэнергию», В 1-7 классах прошли классные часы «Энергосбережение для всех и каждого» целью которых было развить экологическое мышление учащихся, вовлечь их в реальную деятельность по изучению окружающей среды и её охране, привлечь внимание к использованию энергии, экономии энергии и энергоресурсов, привить навыки экологически безопасного стиля жизни.
10.10.2025г. в 8-9 классах была проведена беседа на тему «Зачем беречь энергию?». В ходе просмотра презентации во время дискуссии на тему экономного использования энергии учащиеся предлагали разные способы сокращения затрат энергии: выключать электроприборы из сети, сократить время работы за компьютером, разогревать еду на плите, а не в микроволновой печи, использовать обычный чайник вместо электрического, заменить лампы накаливания на энергосберегающие, закрывать водопроводный кран, чтобы из него не капала вода, выключать воду, когда чистишь зубы, писать на обеих сторонах бумажного листа, покупать отечественные продукты, употреблять в пищу больше свежих овощей и фруктов, так как на производство, доставку и приготовление пищи требуется израсходовать значительно больше энергии.
? В нашей школе прошёл VI этап Всероссийской эстафеты «Мои финансы» — «Думай о будущем: страхование и накопления»
В рамках эстафеты ученики 6 класса познакомились с важной темой — как заботиться о своём будущем через страхование и грамотные накопления.
? Эстафета включала в себя несколько этапов: онлайн-тестирование, деловые игры и мастер-классы от экспертов финансовой сферы.
✨ Такие мероприятия помогают школьникам задуматься о будущем, учат ответственно относиться к личным финансам и формировать полезные привычки.
?Эстафета «Мои финансы» продолжается, и впереди ребят ждут новые интересные встречи и открытия!
Всероссийский урок безопасности, посвященный «Дню пожарной охраны».
30 апреля в России отмечается День пожарной охраны — профессиональный праздник всех людей, посвятивших жизнь борьбе с огнём и защите граждан от этой опасности.
В МКОУ «Жутовская СШ» в этот день прошел Всероссийский открытый урок безопасности, который приурочен к Году защитника Отечества, празднованию 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне и Дню пожарной охраны.
Главными задачами урока являлись, пропаганда культуры пожарной безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения, воспитание ценностного отношения к жизни и здоровью, популяризация профессий спасателя и пожарного.
В рамках урока с обучающимися были обсуждены вопросы безопасного отдыха в летний период правила поведения на природе, в том числе на водных объектах. Школьники повторили действия при возникновении или угрозе возникновения ЧС природного и техногенного характера. В ходе открытого урока также были затронуты следующие темы: историческая сводка о «зарождении» пожарной охраны в стране, привитие навыков осторожного обращения с огнём и пожароопасными предметами, умение использовать средства пожаротушения, изучение правил пожарной безопасности.
Учащиеся на уроке прошли онлайн — тренажеры по пожарной безопасности, посмотрели мультимедийные интерактивные презентации.
Памятка для родителей об опасности падения детей из окон
Сообщи, где торгуют смертью!
С 24 марта по 04 апреля 2025 года на территории Волгоградской области проводится первый этап Общероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью»
Цель Акции: привлечь общественность к участию в противодействии незаконному обороту наркотиков на территории региона путем организации круглосуточных телефонных линий («телефонов доверия»), предназначенных для получения информации о фактах незаконного оборота наркотиков, оказания квалифицированной помощи и консультаций по вопросам лечения и реабилитации наркозависимых лиц.
В рамках акции организована работа «горячих линий», по которым граждане могут сообщить информацию о фактах совершения преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков, задать вопросы по профилактике наркомании, лечению и реабилитации наркозависимых:
30-44-44 — ГУ МВД России по Волгоградской области
74-38-15 — ГБУЗ «Волгоградский областной клинический наркологический диспансер»
72-38-45 — ГБУЗ «Волгоградский областной центр по профилактике и борьбе со СПИД и другими инфекционными заболеваниями»
В МКОУ «Жутовская СШ» проходят уроки для 2-10 классов «Урок цифры» в рамках Всероссийского образовательного проекта в сфере цифровых технологий от компании «Группа Астра» по теме «Секреты операционных систем».
В начале урока ученики ответили на проблемный вопрос: «Что именно объединяет все эти устройства?».Первая часть урока состояла из видеолекции. Учащимся в увлекательной форме было рассказано о значении и видах операционных систем, демонстрировалась их структура, функции.
Затем ребята прошли «Клавишный квест». Суть в общем: изучение сочетаний клавиш – это как получение суперсилы! Это не только облегчает работу за компьютером, но и делает вас более продуктивным. На экране последовательно появлялись сочетания клавиш, а учащийся давал ответ, что означает это сочетание.
Практическая часть Урока была представлена интерактивным тренажёром в виде лабиринта, из которого можно выбраться только с помощью успешно выполненных заданий. Выполняя задания, учащиеся вместе с героями Урока в игровой форме ознакомились со структурой операционной системы и визуальным обозначением программ, входящих в базовый состав любой операционной системы.
Все участники Урока справились с практическим заданием и получили сертификаты.
Напоминаем, что принять участие в «Уроке цифры» можно как в школе, так и дома. Присоединиться к проекту можно по ссылке: https://урокцифры.рф/
Уважаемый участник опроса! Опрос проводится в целях выявления мнения граждан о качестве условий оказания услуг организациями социальной сферы. Пожалуйста, ответьте на вопросы анкеты, выбрав организацию, которая оказывает вам услуги. Ваше мнение позволит улучшить работу организаций социальной сферы и повысить качество оказания услуг населению. Опрос проводится анонимно. Ваши фамилия, имя, отчество, контактные телефоны указывать необязательно. Конфиденциальность высказанного Вами мнения о качестве условий оказания услуг организациями социальной сферы гарантируется.
https://resurs-online.ru/Form.aspx?Guid=5326cd89-e1c3-4d89-9cfa-b64408718f95
https://resurs-online.ru/Statistics.aspx/?Guid=5326cd89-e1c3-4d89-9cfa-b64408718f95
Меры пожарной безопасности в осенне-зимний период
С приходом холодов наступает и осенне-зимний пожароопасный период. Статистика показывает, что наибольшее число пожаров в это время происходит в жилом секторе. Основной причиной происходящих в жилье в этот период пожаров является человеческий фактор.
Нужно соблюдать следующие правила:
— отремонтируйте электропроводку, неисправные выключатели, розетки;
— отопительные электрические приборы, плиты содержите в исправном состоянии, подальше от штор и мебели на несгораемых подставках;
— не допускайте включения в одну сеть электроприборов повышенной мощности, это приводит к перегрузке в электросети;
— не применяйте самодельные электронагревательные приборы;
— перед уходом из дома проверяйте выключение газового и электрического оборудования;
— не оставляйте детей без присмотра;
— курите в строго отведенных местах;
— своевременно ремонтируйте отопительные печи;
— очистите дымоходы от сажи;
— заделайте трещины в кладке печи и дымовой трубе глиняно-песчаным раствором, оштукатурьте и побелите;
— на полу перед топочной дверкой прибейте металлический лист размером 50х70 см;
— не допускайте перекала отопительной печи;
— не растапливайте печь легко воспламеняющимися жидкостями.
Фестиваль «ВместеЯрче — 2024»посвящен вопросам энергосбережения и экологии, а также популяризации профессий топливно-энергетического комплекса. Особое внимание уделяется внедрению бережного отношения к ресурсам в быту, в профессиональной деятельности, в организации досуга. Таким образом фестиваль ориентирован на личный вклад каждого.
Одна из миссий фестиваля — показать, что применять принципы энергосбережения в быту легко, а быть экологичными актуально во все времена!
Волонтеры проведут мероприятия «Дом с умом», «Энергодомино», «Рисунки на асфальте» и др., на которых дети узнают, какую роль играет экономия энергии в сохранении экологии Земли
Профилактика ГЕПАТИТА С!
«День защиты детей»
Памятка по профилактике ВИЧ-инфекции
В нашей школе были проведены мероприятия по предотвращению и профилактики Вич-инфекции.
Что такое ВИЧ-инфекция?
ВИЧ-инфекция – болезнь, вызванная вирусом иммунодефицита человека – антропонозное инфекционное хроническое заболевание, характеризующееся специфическим поражением иммунной системы, приводящим к медленному ее разрушению до формирования синдрома приобретенного иммунодефицита (СПИД), сопровождающегося развитием оппортунистических инфекций (инфекции, вызываемые условно-патогенными микроорганизмами при поражении иммунной системы) и вторичных злокачественных новообразований.
Как установить, что человек заражён ВИЧ?
С третьего месяца от момента заражения у инфицированного ВИЧ в крови появляются антитела, защитные тельца, специально направленные только против ВИЧ. Эти антитела к ВИЧ сохраняются всё время, пока в крови есть ВИЧ, то есть до конца жизни. Тест на ВИЧ показывает наличие антител в организме.
Как ВИЧ передаётся?
1. Половым путём.
2. Через кровь:
— при совместном приготовлении и употреблении инъекционных наркотиков;
— при использовании нестерильных хирургических инструментов, шприцев, игл;
— при переливании инфицированной крови или её компонентов, пересадки донорских органов, не прошедших тестирование на ВИЧ.
3. От матери к ребёнку:
— во время беременности, родов и кормления грудью.
Профилактика ВИЧ-инфекции должна проводиться комплексно в отношении источников вируса, механизмов, путей и факторов передачи, а также восприимчивого населения, включая лиц из уязвимых групп населения.
1. Мероприятия, проводимые в отношении источника ВИЧ-инфекции:
— своевременное выявление и установление диагноза ВИЧ-инфекции;
— специфическая терапия антиретровирусными препаратами по назначению врача;
— направление потребителей инъекционных наркотиков на лечение наркотической зависимости;
— запрет на въезд и депортация ВИЧ-инфицированных иностранных граждан в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, сокращает число источников инфекции на территории страны.
2. Мероприятия в отношении механизмов, путей и факторов передачи:
— проведение дезинфекции и стерилизации медицинского инструментария и оборудования в медицинских учреждениях, а также оборудования и инструментария в парикмахерских, косметологических салонах, салонах, осуществляющих пирсинг и татуаж, применение одноразового инструментария;
— обеспечение и контроль за безопасностью медицинских манипуляций;
— применение барьерных методов контрацепции;
— обследование доноров крови и любых других донорских материалов на наличие антител к ВИЧ при каждой сдаче донорского материала и выбраковка инфицированного донорского материала. Пожизненное отстранение ВИЧ-инфицированных и позитивных в ИФА (иммуноферментом анализе) при референс-исследовании от сдачи донорского материала.
— предотвращение контакта ребенка с биологическими жидкостями матери должно сочетаться с назначением АРВ препаратов и достигается:
В нашей школе 27.05.2024г. были проведены мероприятия «Мои безопасные каникулы».
До учащихся была доведена подробная информация:
административная ответственность наступает с 14 лет, уголовная – с 16 лет (За тяжкие преступления – уголовная ответственность наступает с 14 лет).
?Нельзя пользоваться найденными банковскими картами, если вы нашли карту ,необходимо ее отнести в банк.
?За правонарушения, совершенные несовершеннолетними до 14 лет, административную ответственность несут родители.
?Несовершеннолетние, которым не исполнилось 16 лет, могут находиться в вечернее время суток на улице без сопровождения взрослых до 22.00. С 22.00 до 06.00 обязательно сопровождение родителями или лицами по поручению родителей. При нахождении на улице в вечернее время, необходимо обязательное наличие светоотражающего элемента (фликер) в целях безопасности.
?Езда на велосипеде по проезжей части разрешена с 14 лет. При пересечении проезжей части дороги, по пешеходному переходу, велосипедист должен вести велосипед рядом с собой и руководствоваться требованиями для движения пешеходов.
?Детям до 14 лет на велосипеде разрешено кататься в жилых зонах, на тротуарах, велосипедных и пешеходных дорожках, не создавая препятствия для безопасного движения пешеходов.
?Нецензурная брань в общественном месте является правонарушением.
?СМС – сообщения, переписка в Интернете с оскорбительными выражениями в адрес другого человека, несут за собой административную ответственность.
?Воровство недопустимо — это влечет уголовную ответственность.
?Употребление спиртных напитков, электронных сигарет, курительных смесей, «спайсов», наркотических веществ — строго запрещено.
?Запрещено находиться на крышах многоэтажных домов.
?Любое правонарушение, преступление влечет за собой постановку на профилактический учет КДН, ПДН, ВШУ.
НЕОБХОДИМО:
— СОБЛЮДАТЬ правила дорожного движения. ( Передвижение в наушниках опасно для жизни. Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если нет машин. Нельзя играть на проезжей части дороги)
— СОБЛЮДАТЬ правила пожарной безопасности , правила использования газовых и электроприборов.
— СОБЛЮДАТЬ правила поведения на водоемах (Купайтесь в местах, где это разрешено; выучите наизусть телефоны экстренных служб спасения, куда можете позвонить, если не окажется рядом взрослого человека);
— СОБЛЮДАТЬ правила поведения в лесу (От укусов клещей поможет защититься головной убор и одежда, закрывающая ноги и руки. Применяйте специальные средства по отпугиванию насекомых. Избегайте контакта с осами, пчелами, шмелями и шершнями. Их укусы болезненны и могут вызвать аллергическую.
ЖЕЛАЕМ ВАМ ХОРОШО ОТДОХНУТЬ, НАБРАТЬСЯ ЭНЕРГИИ И С НОВЫМИ СИЛАМИ ПРИСТУПИТЬ К УЧЕБЕ В СЛЕДУЮЩЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ! БЕРЕГИТЕ СЕБЯ И СВОЕ ЗДОРОВЬЕ, ВЕДЬ ЭТО САМОЕ ДОРОГОЕ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ!!!
День пожарной охраны!!!
В последний день апреля профессиональный праздник отмечают те, кто, рискуя собственной жизнью, спасает людей от страшного врага – ?
В нашей школе прошёл открытый урок, посвященный «Дню пожарной охраны в России» ?
Нас посетила и провела познавательную лекцию с учащимися с 1 по 11 класс. Сотрудник МЧС Октябрьского района Галина Сергеевна???
Учащимся рассказали:
— историю возникновения пожарной охраны ?
— действия при пожаре ?
— соблюдение правила пожарной безопасности?
— раздали обучающие буклеты?
— просмотрели мультимедийные интерактивные презентации?
Самое главное ,учащиеся запомнили, что :
Соблюдение правил пожарной безопасности — Залог Сохранения Жизни?
«Весенняя неделя добра»
Ученическое самоуправление «Мир созданный Нами» провели «Всемирный день книги» в библиотеке!!!
Нет… Ребята, не читали.
А наводили порядок !
Перебрали книги, сложили их по нумерации ,протирали пыль, наводили порядок на книжных полках, разложили книги в уголке для младших классов.
Своей работой все остались довольны.
Несмотря на то, что в современном мире всё больше распространяются
электронные средства связи и книги, классическая бумажная книга не утратила своего значения и остаётся востребованной !!!
Наш Актив и Волонтеры школы, приняли участие в Добровольческой акции » День социального добровольчества» ,целью которой является развитие, популяризация и поддержка Волонтерской деятельности на территории Волгоградской области. ?
Сегодня, мы посетили Равиля Башировича и помогли ему ,в уборке придомовой территории?
Равиль Баширович поблагодарил учащихся, за заботу и внимание! ☺
Это ценно ,когда дети не остаются в стороне , а помогают пожилым одиноким людям?
А еще, наши ребята занимались уборкой пришкольной территории. Учащиеся 8 — 9 класса провели мероприятие «Нестандартные дебаты»?Мероприятие проходило по принципу стандартных дебатов с дополнением игрой — квестом.
По всему миру «День Эколят» сопровождается общественными субботниками, на которых высаживают молодые деревья. ?
И наша » Жутовская » школа не исключение☺. Директор школы Ирина Алексеевна, учитель математики Елена Викторовна, школьное ученическое самоуправление «Мир созданный Нами «и учащиеся 6-9 классов высадили молодые деревья?. В ходе данной акции ребята наводили порядок на братской могиле, занимались побелкой деревьев на школьном участке, высаживали цветы. С учащимися начальной школы проведены беседы на тему: «Берегите природу», «Запрещающие правила природы», беседа о возникновении мусора и о том, что большое скопление мусора может привести к экологической проблеме.
Ребята закрепили полученные знания, играя в разные дидактические игры, такие как: «Сортируем мусор», экологическое лото «От чего планета радуется, от чего она грустит». Было весело, интересно и поучительно.
Памятка по профилактике пожаров
Чтобы избежать пожара, необходимо знать основные причины его возникновения:
- Неосторожное обращение с огнем – при неосторожном курении, пользовании в помещениях открытым пламенем, разведение костров вблизи строений, небрежность в обращении с предметами бытовой химии, легковоспламеняющимися жидкостями. Источником повышенной пожарной опасности являются балконы, лоджии, сараи, гаражи, захламленные вещами.
- Пожары от электроприборов возникают в случае перегрузки сети мощными потребителями, при неверном монтаже или ветхости электросетей, при пользовании неисправными электроприборами или приборами с открытыми спиралями и оставлении их без присмотра.
- Оставленные без присмотра топящиеся печи, применение для их розжига бензина, отсутствие противопожарной разделки.
- Пожары от детской шалости с огнем. Виноваты в этом чаще взрослые, которые оставляют детей одних дома, не прячут спички, не контролируют действия и игры детей.
- Пожары на транспорте при неисправных электро- и топливных приборах.
- Нарушение правил проведения электро- газосварочных и огневых работ – частая причина пожаров.
- Пожары от бытовых газовых приборов, неисправных либо оставленных без присмотра.
Соблюдайте меры предосторожности:
- уходя из дома, убедитесь при осмотре, что все электроприборы выключены из розеток, перекрыта ли подача газа; отключите временные нагреватели;
- убедитесь, что вами не оставлены тлеющие сигареты;
- закройте окна квартиры, не храните на балконе сгораемое имущество. Помните, что выброшенные из окон окурки часто заносит ветром в окна и на балконы соседних квартир.
Чтобы своевременно обнаружить и своевременно принять меры к ликвидации пожара, необходимо знать признаки его возгорания:
- появление незначительного пламени, которому может предшествовать нагревание или тление предметов;
- наличие запаха перегревшегося вещества и появление дыма;
- неожиданно погасший свет или горящие в полнакала электролампы;
- характерный запах горящей резины, пластмассы – это признаки загоревшейся электропроводки;
- потрескивание.
Помните!
При пожаре всегда нужно сохранять хладнокровие, избегать паники, вызвать пожарную охрану по стационарному телефону «01» или по мобильному телефону «112», принять необходимые меры для спасения себя и своих близких, организовать встречу пожарных и показать кратчайший путь к очагу возгорания.
При вызове пожарной помощи необходимо сообщить диспетчеру:
- полный адрес (название населенного пункта, улицы, номер и этажность дома, номер квартиры и этаж, где произошел пожар);
- свою фамилию и номер телефона.
При пожаре:
- вызовите пожарную охрану;
- выведите на улицу детей, престарелых и тех, кому нужна помощь;
- тушите пожар подручными средствами (водой, плотной мокрой тканью, от внутренних пожарных кранов в холлах зданий);
- при опасности поражения электрическим током отключите электроэнергию с помощью автоматов на щитке. Помните! Тушить водой электроприборы под напряжением опасно для жизни!
- отключите подачу газа;
- если ликвидировать очаг пожара своими силами невозможно, немедленно покиньте помещение, плотно прикрыв за собой дверь, не запирая ее на ключ;
- сообщите пожарным об оставшихся в помещении людях, разъясните кратчайший путь к очагу пожара.
Помните!
Горящие легковоспламеняющиеся жидкости необходимо тушить с помощью огнетушителя, песка или плотной ткани. Горящий телевизор отключите прежде от сети, накройте плотной тканью. При горении жира на сковороде накройте ее крышкой или плотной мокрой тканью, оставьте остывать на полчаса. Помните! Тушить жир водой нельзя. При попадании горящего жира на пол или стены для тушения можно использовать стиральный порошок или землю из цветочных горшков.
При пожаре на лестничной клетке, до прибытия пожарных вам необходимо принять меры к тому, чтобы задержать проникновение дыма и огня в квартиру:
- плотно закройте все двери и окна в помещении;
- заложите щели между полом и дверью, вентиляционные люки мокрой тканью;
- поливайте входную дверь изнутри водой.
Безопасная эвакуация состоит в следующем:
- уходить следует по наиболее безопасному пути, двигаясь как можно ближе к полу, защитив органы дыхания мокрой тканью;
- никогда не бегите наугад;
- спускайтесь только по лестницам. Во время пожара запрещено пользоваться лифтом и другими механическими средствами: при отключении электроэнергии они застревают между этажами. Не спускайтесь по водосточным трубам, коммуникационным стоякам и с помощью простыней – падение почти неизбежно.
Если на человеке загорелась одежда:
- не давайте ему бегать, чтобы пламя не разгорелось сильнее;
- повалите человека на землю и заставьте кататься, чтобы сбить пламя, или набросьте на него плотную ткань. Без кислорода горение прекратится;
- вызовите скорую помощь по телефону «03»;
- окажите первую помощь пострадавшему.
При ожогах охладите обожженную поверхность холодной водой, наложите стерильную повязку и вызовите скорую помощь. Запрещено снимать или отрывать одежду с обгоревших участков смазывать чем-либо обожженную поверхность (йодом, маслом, зеленкой).
При отравлении угарным газом срочно вынесите пострадавшего на свежий воздух, освободите от тесной одежды, при необходимости немедленно приступите к искусственному дыханию, доставьте в лечебное учреждение.
В нашей школе прошла всероссийская акция «Сообщи, где торгуют смертью».
https://vk.com/video285365127_456239044
В целях привлечения общественности к участию в противодействии незаконному обороту наркотиков и профилактике их немедицинского потребления, сбора и проверки оперативно — значимой информации в период с 18 по 29 марта 2024 года в школе проводился этап Всероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью».
В рамках акции в нашей школе проведены различные мероприятия, направленные на правовое информирование и консультирование детей и подростков с разъяснением их прав и обязанностей, видов административной и уголовной ответственности за совершение противоправных действий в сфере незаконного оборота наркотиков.
Среди учащихся 5-9 классов прошли классные часы на тему «Здоровью — Да! Наркотикам – Нет!», были просмотрены социальные видеоролики «Наркотики – это смерть», «Умей сказать нет», «Мы за здоровый образ жизни», «Вейпинг профилактика и вред», «Я выбираю жизнь», проведен мониторинг социальных сетей обучающихся 5-9 классов. Детям вновь напомнили о недопустимости употребления наркотических веществ и об их пагубном влиянии на здоровье и психику человека.
НАШИ ПОЗДРАВЛЕНИЯ.
?Поздравляем наших юных футболистов «Вымпел»⚽ с блестящей победой??! Желаем ярких впечатлений?, положительных эмоций☺ и истинной гордости души?. Пусть эта победа не будет последней?, пусть каждое Ваше старание? и упорный труд⛹♀ обязательно приводят Вас к призовым местам? и заслуженным наградам?!!!!
Вы лучшие!!!! ? Мы гордимся Вами!!! ⭐
День защитника Отечества — это не только дань уважения и признательности тем, кто носит или ранее носил военную форму, но и символ героизма, мужества и патриотизма всех граждан страны.
В этот день по всей России проходят торжественные мероприятия: военные парады и концерты, но и наша школа не осталась равнодушной. В МКОУ «Жутовская СШ» проведены различные мероприятия посвященные 23 февраля.
15 ФЕВРАЛЯ ДЕНЬ ПАМЯТИ ВОИНОВ-ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТОВ!
Сегодня День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества (воинов-интернационалистов).
Дата праздника выбрана неслучайно. Именно в этот день, 35 лет назад, 15 февраля 1989 года — завершился вывод советских войск из Афганистана, в соответствии с заключёнными 14 апреля 1988 года Женевскими соглашениями. Последняя колонна советских войск покинула территорию Афганистана.
Это событие ознаменовало для Советского Союза окончание войны в Афганистане, где почти десятилетие, начиная с декабря 1979 года военнослужащие 40-й армии, а также военные специалисты других ведомств, оказывая интернациональную помощь братскому афганскому народу на стороне правительственных сил Афганистана, принимали участие в боевых действиях против отрядов радикальных исламистов, поддерживаемых США и Пакистаном.
По официальной версии генерал-лейтенант Борис Громов стал последним советским военнослужащим, переступившим по мосту Дружбы пограничной реки Амударья под Термезом на границе двух стран. В действительности на территории Афганистана оставались как советские военнослужащие, попавшие в плен к душманам, так и подразделения пограничников, прикрывавшие вывод войск и вернувшиеся на территорию СССР только во второй половине февраля.
В ходе боевых действий в Афганистане Советская Армия понесла самые большие потери со времен Великой Отечественной войны. Свыше 15 тысяч граждан погибли, тысячи скончались от ран и болезней, многих забрало время.
Памятная дата установлена, чтобы напомнить об этом событии, а также в память о более 14 тысячах советских солдат и офицеров, не вернувшихся с афганской войны.
Мы с честью выполнили свой долг, почтив память героев!
Учащиеся МКОУ «Жутовская СШ» приняли участие в акции «Дети войны» посвященной 80-ю Сталинградской битвы.
2 февраля — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве!
День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год) отмечается в России ежегодно 2 февраля.
17 июля 1942 года началось одно из самых крупных и ожесточённых сражений, которое коренным образом изменило ход Великой Отечественной и Второй мировой войн. Сталинградская битва условно делится на два периода: оборонительный (17 июля – 18 ноября 1942 года) и наступательный (19 ноября 1942 года – 2 февраля 1943 года).
Планы гитлеровцев сводились к следующему: овладеть нефтяными районами Кавказа, богатыми сельскохозяйственными районами Дона и Кубани, нарушить коммуникации, связывающие центр страны с Кавказом, и создать условия для окончания войны в свою пользу. Выполнение этой задачи возлагалось на группы армий «А» и «Б».
Через четыре месяца советские войска дали решительный отпор врагу — 19 ноября 1942 года советские войска перешли в контрнаступление под Сталинградом и 2 февраля 1943 года завершили разгром действовавшей на сталинградском направлении группировки немецко-фашистских войск.
Сдача Сталинграда тогда приравнивалась не только к военному, но и к идеологическому поражению. Бои шли за каждый квартал, за каждый дом, центральный вокзал города переходил из рук в руки тринадцать раз. И все же советский народ и бойцы Красной Армии смогли выстоять. 31 января 1943 года командующий группировкой немецких войск Фридрих Паулюс сдался в плен, а окруженная группировка 6-й немецкой армии капитулировала 2 февраля 1943 года.
Стартовала весенняя сессия онлайн-уроков по финграмотности
Ученики 8–11 классов могут принять участие в очередной сессии вебинаров по финансовой грамотности Банка России. Занятия помогут им подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию.
Онлайн-уроки пройдут с 24 января по 19 апреля 2024 года. Их можно смотреть всем классом вместе с учителем или самостоятельно из дома.
На вебинарах эксперты расскажут подросткам, как составлять личный финансовый план, управлять расходами и увеличивать доходы. Старшеклассники и студенты узнают, на что обращать внимание при оформлении кредита, о чем нужно помнить при торговле на фондовой бирже и как не остаться с полисом инвестиционного страхования вместо вклада. Лекторы также расскажут ученикам о распространенных схемах финансового мошенничества и способах защититься от них.
Если у слушателей возникнут дополнительные вопросы, эксперты ответят на них в ходе уроков. Посмотреть расписание занятий, зарегистрироваться и подключиться к вебинарамволгоградским школьникам можно на платформе dni-fg.ru.
Банк России проводит онлайн-уроки по финансовой грамотности десятый год подряд. В 2023 году в онлайн уроках приняли участие 5,6 млн. учеников школ страны.
27 января мы отмечаем день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. 27 января 1944 года Ленинград отпраздновал свою Победу. Победу тех, кто сражался с врагом, чтобы отстоять родной город, кто пережил все тяготы жесточайшей блокады, кто жил и боролся, несмотря на холод и голод, бомбежки и артобстрелы.
Подвиг Ленинграда приобрел еще одну грань-духовную. Ленинградцы в своем абсолютном большинстве проявили величайшую духовную, нравственную силу, которая в конечном итоге позволила выдержать блокаду, выстоять и победить. Героическая оборона Ленинграда, бессмертный подвиг ленинградцев в блокадные дни, вошли в историю освобождения Отечества. В течение недели в школе, с 1-9 класс, прошли очередные мероприятия. Прошла викторина «День воинской славы», в которой приняли участие дети школьного и дошкольного возраста. Перед началом викторины ребятам была показана презентация, содержащая основные моменты того времени.
В школе прошёл урок памяти «Блокада Ленинграда». Ребята узнали, как мужественно сражался осажденный врагом город, о стойкости его жителей. В представленной презентации «Блокада Ленинграда» дети просмотрели фотоматериалы будней блокадного Ленинграда, узнали о трагических событиях того времени: 40 километровой полосе по Ладожскому озеру, как ее называли «Дорогой жизни», связывающей блокадный Ленинград с советскими продовольственными базами. Не остались равнодушными к увиденному, удивлялись героизму людей, их вере в Победу. Особенными чувствами прониклись они к судьбе маленькой девочки Тани Савичевой. Ее дневник стал одним из символов Великой Отечественной войны. И, конечно же, в исполнении учащихся звучали стихи, написанные поэтами в блокадные дни.
Указом Президента РФ от 22.11.2023г. №875 «О проведении в Российской Федерации Года семьи» 2024 год объявлен Годом семьи.
В рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» в период с 15 января по 04 февраля 2024 года пройдет четвертый урок сезона по теме «Кибербезопасность будущего». Мероприятие организовано при поддержке Минцифры России, Минпросвещения России, АНО «Цифровая экономика», АО «Лаборатория Касперского» в партнерстве с ключевыми российскими организациями сферы информационных технологий.
В рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» в период с 15 января по 04 февраля 2024 года пройдет четвертый урок сезона по теме «Кибербезопасность будущего». Мероприятие организовано при поддержке Минцифры России, Минпросвещения России, АНО «Цифровая экономика», АО «Лаборатория Касперского» в партнерстве с ключевыми российскими организациями сферы информационных технологий.
Проект адресован учащимся 1 — 11 классов и направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий.
Цель урока – привлечь внимание детей к устройству интернета, способам защиты данных, а также научить безопасному поведению в интернете и противостоянию киберугрозам.
В рамках проекта учащиеся познакомятся с многообразием профессий в ИТ и специальностями в области кибербезопасности.
В целях недопущения гибели и травмирования несовершеннолетних на объектах ЖД транспорта, недопущения совершения и возможного предотвращения правонарушений и преступлений на объектах ЖД транспорта несовершеннолетними, в том числе посягающих на общественный порядок, безопасность, предупреждения и пресечения экстремистских и иных противоправных действий в нашей школе классными руководителями проведена следующая информационно-разъяснительная беседа с обучающимися:
- по безопасному поведению несовершеннолетних на объектах ЖД транспорта;
- предупреждению совершения правонарушений и преступлений на объектах ЖД транспорта несовершеннолетними, в том числе экстремистского толка и посягающих на общественный порядок, общественную безопасность, установленных законодательством РФ.
В МКОУ «Жутовская СШ» была проведена Акция «Достижения России».
Россия – великая страна с огромной территорией, масштабы которой иногда даже сложно вообразить! Только подумайте, территория нашей страны занимает треть материка, омывается 13 морями, пятая часть всех лесов мира растет на территории нашей страны! А еще в нашей стране живут более 160 национальностей с уникальным колоритом, историей и традициями.
За более чем тысячелетнюю историю наша страна подарила миру множество выдающихся деятелей культуры и искусства, ученых и исследователей, спортсменов, политиков, мыслителей. Именно они первыми изучили и описали более 1/6 части суши и значительные морские пространства, исследовали и составили карты Арктики, открыли человечеству дорогу в космос.
Сегодня мы живем в мире, где самый тяжелый и вредный труд автоматизирован, многие опасные болезни успешно лечатся, а в магазинах можно купить любые необходимые товары. Все это стало возможным благодаря научному и техническому прогрессу. Одним из его локомотивов, безусловно, является Россия. Каждый гражданин нашей великой страны должен знать о ее достижениях и гордиться ими. Это наше достоинство, наследие и история.
В конце прошлого века Россия переживала тяжелые времена. Развивать науку, технологии, экономику было крайне сложно. Но наша страна успешно справилась со всеми испытаниями, выпавшими на ее судьбу.
В 2000-х гг. Россия перешла на новый этап развития. Для большой страны это стало началом экономического восстановления, социально-политической стабилизации и укрепления российской государственности.
В новом столетии важным условием независимости стал научно-технологический суверенитет. В каком состоянии была отечественная наука в 1990-х и как развивается сегодня? Каково место российской науки в мире? Предлагаем вам с этим познакомиться в презентации?
https://disk.yandex.ru/i/NmVKgHXeDpd3rQ
11 января 2024 года в рамках проекта «Билет в будущее» состоялось очередное занятие посвященное сельскому хозяйству, агропромышленному сектору в целом. Обучающиеся познакомились с интересными и высокооплачиваемыми профессиями данной сферы.
19 декабря 2023 года в МКОУ «Жутовская СШ» в рамках проведения акции «Достижения России» была проведена лекция, продемонстрирована презентация о достижениях России в XXI веке. Участие приняли учащиеся 8-11 классов.
18.12.2023 года в МКОУ «Жутовская СШ» во всех классах школы, был проведен очередной урок «Разговоры о важном». Ребятами был просмотрен видеоролик «Герои нашего времени». Все учащиеся активно участвовали в диалоге на данную тему, отвечали, задавали вопросы. Учащиеся активно и грамотно рассуждали о там, как важно любить и дорожить своей родиной!!!
14 декабря 2023 г. в нашей школе, для учащихся 6-11 классов прошли очередные занятия курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» по теме: «Россия мощная (энергетика): узнаю о профессиях и достижениях в сфере топливно-энергетического комплекса (ТЭК)».
13 декабря 2023 г. проведены занятия «Проектория», направленных на профориентацию. Организован просмотр и обсуждение презентационного ролика «Мастер на все руки. Сантехник», а также демонстрационный ролик «Будущее аграрной отрасли. Цифровое земледелие». 21.12.2023 года учащимся был продемонстрирован ролик в формате интервью «Первое лицо гостиничного бизнеса. Администрирование отеля». Ребята узнали какие функции выполняют сотрудники отеля, с какими проблемами приходится сталкиваться. Многие были заинтересованы данным видом деятельности, задавали дополнительные вопросы после просмотра.
11 декабря 2023 года внеурочные занятия «Разговоры о важном» были посвящены Дню Конституции. На занятиях ребята говорили о главном законе страны, о закрепленных в нем правах и обязанностях граждан.
Дети узнали, что Конституция Российской Федерации была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года и в 2023 году ей исполняется 30 лет. Ребята познакомились с историей становления основного закона страны, а также рассмотрели содержание отдельных глав Конституции. Учащиеся поняли, что знание человеком своих прав и обязанностей позволяет гражданину активно участвовать в общественной жизни, помогает избежать нарушений закона и понимать, когда другие люди допускают злоупотребления во вред обществу. К концу занятий ребята пришли к выводу, что каждый должен знать свои права, но при этом не забывать и о своих обязанностях, и ,защищая свои права, не ущемлять прав других!
Профориентация обучающихся — это приоритетная государственная задача, закрепленная в национальном проекте «Образование».
В нашей школе с 11 по 15 декабря, прошла неделя школьного питания.
Цель недели: сформировать у учащихся понятие «здоровое питание», объяснить обучающимся, что такое режим и рацион питания, познакомить с перечнем пищевых веществ, необходимых человеку, а также с калорийностью продуктов.
В рамках этого с учащимися проведены следующие мероприятия:
— конкурс рисунков «Здоровое питание», участие приняли учащиеся с 1 по 4 классы;
— конкурс плакатов на тему «Мы за правильное питание», участие приняли учащиеся с 5 по 11 классы;
— учащиеся 8-11 классов оформили и продемонстрировали презентации на тему «Сахарный диабет» учащимся 1-7 классов;
— состоялись классные часы на тему «Секреты правильного питания», где ребята узнали про питательные вещества, которые необходимы организму человека, что такое рациональное питание и как соблюдать правильный рацион. Ребята углубили свои знания о правильном питании.
БЕЗОПАСНОСТЬ В ОСЕННЕ-ЗИМНИЙ ПЕРИОД!
Ежегодно в осенне-зимний период на водных объектах гибнут десятки человек, в их числе дети. Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели людей.
Осенний лед в период с ноября по январь, то есть до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину.
Становление льда:
Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине.
На озерах, прудах, ставках (на всех водоемах со стоячей водой, особенно на тех, куда не впадает ни один ручеек, в которых нет русла придонной реки, подводных ключей) лед появляется раньше, чем на речках, где течение задерживает льдообразование.
На одном и том же водоеме можно встретить чередование льдов, которые при одинаковой толщине обладают различной прочностью и грузоподъемностью.
Основным условием безопасного пребывания человека на льду
является соответствие толщины льда прилагаемой нагрузке:
— безопасная толщина льда для одного человека не менее 7 см;
безопасная толщина льда для сооружения катка 12 см и более;
безопасная толщина льда для совершения пешей переправы 15 см и более
безопасная толщина льда для проезда автомобилей не менее 30 см.
Время безопасного пребывания человека в воде:
при температуре воды 24°С время безопасного пребывания 7-9 часов,
при температуре воды 5-15°С — от 3,5 часов до 4,5 часов;
температура воды 2-3°С оказывается смертельной для человека через 10-15 мин;
при температуре воды минус 2°С – смерть может наступить через 5-8 мин.
Правила поведения на льду:
Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.
Убедительная просьба к Родителям: не отпускайте детей на лед
БЕЗ ПРИСМОТРА! ❗
Коррупции НЕТ!
Ежегодно в разных странах отмечают Международный день борьбы с коррупцией. Праздник учрежден по инициативе Организации Объединенных Наций и призван привлечь общественное внимание к проблеме коррупции во всем мире. Датой празднования было выбрано 9 декабря.
В нашей школе, также были проведены мероприятия приуроченные к этому дню. Они способствовали формированию правовой грамотности, нравственной культуры и негативного отношения к коррупции у учащихся, преподавателей и сотрудников школы.
smart
Добрый день!
Родители, помните: особенно опасно оставлять детей одних в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не могут самостоятельно выйти из горящего помещения наружу.
От вас, от того, как вы сами относитесь к огню, зависит, как к нему будут относиться ваши дети. Обязанность каждого взрослого — пресекать игры с огнём, разъяснять детям их опасность.
Пожар-это стихийное бедствие!!!!
04.12.2023года в МКОУ «Жутовская СШ» была проведена внеурочная деятельность «Разговоры о важном». 
Цель занятия 1-4 классов: знакомство обучающихся с
деятельностью волонтёров, расширение представлений младших
школьников о Всероссийских акциях и проектах, социальной
направленности, содействие приобретению опыта добровольческой
деятельности, воспитание таких качеств, как доброта,
отзывчивость, сопереживание, сострадание, милосердие и желание
помогать другим.
Цель занятия в 5-11 классах: формирование осознанного отношения
к волонтерской деятельности; формирование представления о
жизни как, в том числе, о проявлении себя в различных видах
волонтерской деятельности; воспитание нравственных качеств
личности (доброта, милосердие, сострадание, благородство,
готовность прийти на помощь).
17 ноября 2023 года состоялась торжественная церемония вступления юнармейцев МКОУ «Жутовская СШ».
Юнармейцы произнесли торжественную клятву и тем самым дали слово хранить верность юнармейскому братству.
Екатерина Ивановна Митрофанова выступила с напутственным словом, напомнила про важность патриотического воспитания и пожелала ребятам удачи в учёбе.
Поздравляем новых юнармейцев,с этим значимым событием, желаем ребятам быть надежными защитниками своей страны, трудиться во славу России.
16.11.2023 года в МКОУ «Жутовская СШ» был проведен день толерантности.
Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности. Проявлять толерантность – это значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.
Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.
С целью повышения качества условий оказания услуг просим Вас принять участие в анонимном анкетировании.
Ваше мнение нам очень важно и будет учтено в дальнейшей работе.
Чтобы принять участие в анкетировании пройдите, пожалуйста, по ссылке
https://nsok.su/опрос_ноко/
По возникшим вопросам обращаться по электронной почте info@nsok.su
Информацию о результатах НОКО можно получить на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях — http://bus.gov.ru
Уважаемые родители и ученики!
В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статьей 95, в образовательных организациях проводится независимая оценка качества образования.
Качество образовательной деятельности оценивается в баллах по показателям, утвержденным Министерством просвещения РФ:
- открытость и доступность информации о школе,
- комфортность условий предоставления услуг, в том числе время ожидания предоставления услуг,
- доступность услуг для инвалидов,
- доброжелательность, вежливость работников школы,
- удовлетворенность условиями оказания услуг.
Документы, регламентирующие порядок проведения независимой оценки
- Приказ министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 30 октября 2018 г. N 675н «Об утверждении методики выявления и обобщения мнения граждан о качестве условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы»
- Приказ министерства труда и социальной защиты РФ «Об утверждении единого порядка расчета показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы» от 31 мая 2018 г. N 344н
- Приказ Минпросвещения России от 13 марта 2019 г. № 114 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями»
- Приказ Главного управления образования города Красноярска от 26.12.2019 г № 652/п «Об организации работы по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности МОО в 2020 году»
Показатели НОКУ ООД
Критерий «Открытость и доступность информации об организации социальной сферы»:
- соответствие информации о деятельности школы, размещенной на информационных стендах в помещении организации перечню информации и требованиям к ней, установленным нормативными правовыми актами;
- соответствие информации о деятельности школы, размещенной на официальных сайтах организации в сети «Интернет» перечню информации и требованиям к ней, установленным нормативными правовыми актами;
- наличие и функционирование на официальном сайте организации дистанционных способов взаимодействия с получателями услуг:
— телефона;
— электронной почты;
— технической возможности выражения мнения получателем услуг о качестве условий оказания услуг (наличие анкеты или гиперссылки на нее);
— электронного сервиса: форма для подачи электронного обращения/жалобы/ предложения;
— электронного сервиса: получение консультации по оказываемым услугам;
— иного электронного сервиса;
- удовлетворенность качеством, полнотой и доступностью информации о деятельности школы, размещенной на информационных стендах в помещении организации;
- удовлетворенность качеством, полнотой и доступностью информации о деятельности организации, на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Критерий «Комфортность условий предоставления услуг, в том числе время ожидания предоставления услуг»
- наличие комфортных условий для предоставления услуг, например:
— наличие комфортной зоны отдыха (ожидания) оборудованной соответствующей мебелью;
— наличие и понятность навигации внутри организации;
— наличие и доступность питьевой воды;
— наличие и доступность санитарно-гигиенических помещений;
— санитарное состояние помещений организации;
— доступность записи на получение услуги (по телефону, с использованием сети «Интернет» на официальном сайте организации, на «Едином портале государственных и функциональных услуг (функций)» (Госуслуги.ру), при личном посещении в регистратуре или у специалиста и пр.);
— иные параметры комфортных условий, установленные ведомственным актом уполномоченного федерального органа исполнительной власти;
- среднее время ожидания предоставления услуги;
- удовлетворенность комфортностью предоставления услуг.
Критерий «Доступность услуг для инвалидов»
- наличие на территории, прилегающей к организации и в ее помещениях:
— оборудованных входных групп пандусами/подъемными платформами;
— выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов;
— адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проемов;
— сменных кресел-колясок;
— специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации;
- наличие в организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать услуги наравне с другими:
— дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации;
— дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля;
— возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика);
— наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для инвалидов по зрению;
— помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование);
— наличие возможности предоставления услуги в дистанционном режиме или на дому;
- удовлетворенность доступностью услуг для инвалидов.
Критерий «Доброжелательность, вежливость работников организаций социальной сферы»
- удовлетворенность доброжелательностью, вежливостью работников школы, обеспечивающих первичный контакт и информирование получателя услуги (работники справочной/ приемного отделения/-регистратуры/кассы и прочие) при непосредственном обращении в организацию;
- удовлетворенность доброжелательностью, вежливостью работников школы, обеспечивающих непосредственное оказание услуги (врачей/социальных работников/ преподавателей/экскурсоводов и прочие) при обращении в организацию;
- удовлетворенность доброжелательностью, вежливостью работников школы при использовании дистанционных форм взаимодействия (по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов (подачи электронного обращения/ жалоб/ предложений, записи на прием/получение услуги, получение консультации по оказываемым услугам и пр.));
Критерий «Удовлетворенность условиями оказания услуг»
- готовность получателей услуг рекомендовать школу родственникам и знакомым;
- удовлетворенность получателей услуг организационными условиями оказания услуг, например:
— наличием и понятностью навигации внутри школы;
— графиком работы школы;
- удовлетворенность получателей услуг в целом условиями оказания услуг в школе.
Рекламная кампания «Будь учителем»
Бдь учителем – агрегатор, созданный для повышения престижа учителя и развития диджитал-экосистемы для начинающих и состоявшихся педагогов: абитуриенты могут найти на сайте вузы и направления для обучения, задать вопросы, получить много полезной информации, предложить интересные идеи: https://будьучителем.рф/.
«Памяти жертв Беслана»
Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта памятная дата России была установлена в 2005 году федеральным законом «О днях воинской славы России» и связана с трагическими событиями в Беслане, когда боевики захватили одну из городских школ.
В нашей школе в рамках тематического блока «Важный разговор» 04.09.2023г. прошли классные часы, на которых детям рассказали о Дне солидарности в борьбе с терроризмом под названием «Памяти жертв Беслана». Вспоминая жертв Беслана и всех террористических актов, ребята почтили их память минутой молчания.
В рамках Недели школьного питания проведен цикл мероприятий, посвященных теме здорового и правильного питания с 03.04. 2023 по 08.04.2023 г
- В 1-4 классах была проведена воспитательная беседа «Обед без овощей, что праздник без музыки».
Овощное меню – самое полезное из того, что нам может предложить природа. Они богаты растительной клетчаткой, живительной влагой, минералами, аминокислотами. Свежие или приготовленные овощи способны заменить собой первое, второе и третье блюдо: салат, легкий овощной борщ, овощное рагу, кабачковое варенье на десерт. Многочисленные пословицы о пользе овощей – наглядное тому подтверждение. Учащиеся сами подготовили пословицы и загадки об овощах, информацию об их пользе, а также поделились рецептами овощных салатов и блюд. Были сделаны выводы, что все овощи полезны, в них содержатся вещества, необходимые для роста и развития детей. Третьеклассники расширили знания о полезных свойствах овощей, осознали необходимость витаминов в пище, получили представления о правильном питании.
- В 1 – 4 классах был проведен конкурс рисунков «Мы выбираем здоровое питание».
- В 5-11 классах прошли классные часы на тему «Основы рационального питания», где ребята узнали про питательные вещества, которые необходимы организму человеку, что такое рациональное питание и как соблюдать правильный рацион. Учащиеся продемонстрировали домашние рецепты. Ребята углубили свои знания о правильном питании, сформировали принципы правильного питания, личностного самоопределения. Обучающимся было очень интересно узнать о том, что у каждой национальности есть свои специфические блюда . Также ребята отметили любимые блюда: картофельное пюре с котлетой, гречка с тефтелями, борщ, салат из капусты, моркови и свеклы.
- В 5-11 классах был проведен конкурс плакатов «Здоровое питание – это здорово».
- Прошли родительские собрания в 8 – 11 классах, на которых обсуждали вопрос организации горячего питания в школе.
Проведенные мероприятия формируют целостное представление о здоровом питании школьников;
— побуждают детей к разумному, бережному отношению к своему здоровью;
-расширяют знания детей о здоровом образе жизни, роли правильного питания.
-вырабатывают на основе этих знаний необходимые навыки и привычки норм питания.
План мероприятий по противодействии коррупции
В рамках проведения «Дня солидарности в борьбе с терроризмом» 5 сентября 2022 года учащиеся МКОУ «Жутовская СШ»» приняли участие мероприятиях, посвящённых Дню солидарности в борьбе с терроризмом.
Мероприятия были посвящены трагедии в Беслане и другим трагедиям, которые причинили террористы во всём мире . Мероприятия « 3 сентября -день солидарности в борьбе с терроризмом» проводились с целью формирования у учащихся толерантности, сострадания, общероссийской гражданской идентичности, воспитанию патриотизма, уважения к Отечеству.
В первую очередь ребята узнали о трагических событиях, поззнакомились с историей захвата школы в городе Беслан, о правильных действиях спецназа, освобождении школы и погибших, защищая заложников. Рассказывали о памятниках, посвященных трагическим событиям. Просмотрели видеофильмы и ролики о тех страшных днях.
Так же ребята узнали об истории возникновения терроризма во всём мире и нашей стране.
В ходе мероприятия освящались такие понятия, как «террористы», «заложники», время и дата происходящих событий, количество жертв.
Так же говорили и о других трагедиях, совершенных террористами:«Норд -ост», в США взрыв башен — близнецов и др.. Дети узнали о том, что в мире насчитывается около 820 террористических группировок, в которые входят 300 тыс. террористов.
Основной задачей мероприятия было сформировать у учащихся нравственных ценностей, представлений о добре и зле, сущности милосердия, побуждение к активным поступкам во имя добра.
Ребята почтили минутой молчания жертв террористов во всём мире.
На классном часе «Терроризм не имеет границ» говорили о том. что важно помнить, что с терроризмом следует не только и не столько бороться, сколько предупреждать его возникновение. Не ради красивых слов говорить о необходимости уважения культурных и конфессиональных особенностей, права на сохранение мира для всех народов, населяющих Россию. Только толерантность и взаимоуважение позволят предупредить разрастание социальной базы терроризма и лишат преступников надежды на поддержку в обществе. Это лучшая профилактика экстремистских настроений.
Жизнь – самое ценное, что дано человеку. Она даётся один раз, и во многом зависит от самого человека, насколько радостной и счастливой она будет. Зная правила и нормы поведения, можно избежать очень многих неприятностей.
В целях пропаганды безопасности дорожного движения, профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, снижения количества ДТП с участием детей и тяжести их последствий, формирования бережного отношения к своей жизни и здоровью в МКОУ «Жутовская СШ» 01.09.2022 г проводились Уроки безопасности.
В рамках открытого урока в школе были проведены различные по форме мероприятия, направленные на предупреждение дорожного травматизма.
Для обучающихся начальных классов были организованы игры и викторины на знание правил дорожного движения, сигналов светофора, правил поведения в общественном транспорте.
Классные руководители 1-11 классов провели классные часы с просмотром фильмов, беседами по темам «Если произошел пожар в доме», «Спички детям не игрушка», где учащиеся закрепляли знания о правилах поведения во время пожара в доме, школе, о причинах возникновения пожаров, правилах пользования электроприборами, средствами пожаротушения.
Во время проведения открытого урока по безопасности на железной дороге с обучающимися проведены беседы на тему «Правила поведения на железной дороге», инструктаж о соблюдении требований безопасности на объектах железнодорожного транспорта.
Уже 12 лет в России работает служба экстренной психологической помощи для детей и подростков. Телефон доверия — это бесплатная анонимная служба, созданная по инициативе Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. На сегодняшний день телефон доверия работает в 82 регионах России, в 71 из них — в круглосуточном режиме. Ежедневно консультанты Телефона доверия принимают сотни звонков. За всё время работы службы поступило более 11 млн. обращений от детей и их родителей.
Большая часть звонков от детей касается вопросов взаимоотношений со сверстниками и родителями, а от взрослых — профилактики кризисных явлений у подростков и восстановлению детско — родительских отношений.
Детский телефон доверия — круглосуточная служба. Как отмечают консультанты, важно снять тяжесть стресса здесь и сейчас, защитить человека на другом конце провода от совершения необдуманных поступков.
Основными принципами работы Детского телефона доверия являются бесплатность, доступность по всей стране, профессионализм консультантов, а также анонимность и конфиденциальность общения.
Анонимность службы гарантирует получение наиболее достоверной информации об эмоциональном состоянии звонящего, номер абонента не определяется, предоставлять свои данные и подтверждать личность при звонке консультанту службы не требуется.
Специалисты отмечают, что важно дать звонящему выговориться и помочь найти силы и ресурсы для преодоления сложившейся ситуации, снять напряжение, показать, что любую проблему можно преодолеть и решить.
17 мая празднуется Международный день Детского телефона доверия, в связи с этим событием Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, совместно с партнёрами в регионах подготовлены интересные события и мероприятия для детей и подростков.
Пройти регистрацию можно здесь https://bolshayaperemena.online/
План мероприятий в рамках межведомственной комплексно оперативно-профилактической операции «Дети России 2022» МКОУ «Жутовская СШ»
с 04.04.2022 — 13.04.2022 года
|
№ п/п |
Название мероприятия |
Класс |
Сроки |
Ответственный |
| 1 | Размещение информации о проводимой операции «Дети России 2022» на сайте школы. |
1-10 |
04.04.2022 -13.04.2022 | куратор по ВР |
| 2 | Профилактические занятия с элементами тренинга «Здорово быть здоровым». |
6-7 |
05.04.2022, 11.04.2022 | классные руководители |
| 3 | Профилактический час «Ответственность несовершеннолетних за употребление ПАВ» |
8-10 |
11.04.2022 | куратор по ВР |
| 4 | Размещение профилактической информации в социальных сетях. |
1-11 |
04.04.2022-13.04.2022 | куратор по ВР |
| 5 | Проблемный семинар «Как не стать жертвой преступления». |
8-9 |
07.04.2022 | классные руководители |
| 6 | Проведение классного часа по темам:
— «О здоровом образе жизни» (1-4 классы); — «ЗОЖ – основа успешной жизнедеятельности» (5 класс); — «Роль друзей в становлении личности» (6 класс); — «Экология души подростка. Правовые основы» (7 класс); -«Жизненные цели подростков» (8 класс); — «Конфликты и их пути предотвращения» (9 класс); — «Разговор на сложные темы (наркотики, алкоголь, деньги, друзья)» (10 класс). |
1-10 |
04.04.2022-13.04.2022 | классные руководители |
| 7 | Патрулирование мест общего пользования. | 09.04.2022 | куратор по ВР | |
| 8 | Выставка художественной и научной литературы по теме «Здоровый образ жизни — залог успешного будущего». |
1-10 |
04.04.2022-13.04.2022 | зав. школьной библиотекой |
| 9 | Совет профилактики «Профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитание правового сознания учащихся». |
1-10 |
08.04.2022 | куратор по ВР |
| 10 | Родительские собрания «Роль семьи в профилактике правонарушений, совершаемых подростками». |
1-10 |
06.04.2022
12.04.2022 |
классные руководители |
| 11 | Спортивные соревнования «Молодежь за ЗОЖ». |
5-10 |
04.04.2022-13.04.2022 | учитель физической культуры |
| 12 | Спортивные эстафеты. |
3-4 |
11.04.2022
13.04.2022 |
учителя физической культуры |
В рамках проведения комплексной межведомственной оперативно-профилактической операции «Дети России — 2022» с 4 апреля по 13 апреля в школе организованы акции и мероприятия. Основной целью операции является предупреждение распространения наркомании среди несовершеннолетних и молодежи, выявления и пресечения фактов их вовлечения в противоправную деятельность, связанную с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, прекурсоров и новых потенциально опасных психоактивных веществ.
В ходе проведения операции в образовательной организации будет организована разъяснительная работа с несовершеннолетними и их родителями о вреде потребления наркотиков, а также об ответственности, предусмотренной законодательством Российской Федерации за их незаконный оборот.
Проведение информационно-коммуникационных мероприятий среди молодежи и подростков — это шаги к здоровому будущему нашей молодежи.
Рекомендация педагогам и родителям.pdf (скачать) (посмотреть)
Советы родителям.pdf (скачать) (посмотреть)
Как избавиться от созависимости.pdf (скачать) (посмотреть)
Построение отношений.pdf (скачать) (посмотреть)
Типичные ошибки.pdf (скачать) (посмотреть)
Это сложное слово НЕТ.pdf (скачать) (посмотреть)
График приема детей в школу.
Меню питания детей в школе.
Обратите внимание!!!
С целью повышения качества условий осуществления образовательной деятельности нашей организации просим Вас принять участие в анонимном анкетировании.
Ваше мнение нам очень важно и будет учтено в дальнейшей работе.
Чтобы принять участие в анкетировании пройдите, пожалуйста, по ссылке
http://nsok.su/опрос_ноко
По возникшим вопросам обращаться
по электронной почте expert@nsok.su
Всероссийский конкурс для школьников «Большая перемена»
С 28 марта по 31 октября 2020 года проводится Всероссийский конкурс для школьников «Большая перемена». Проект курирует Администрация Президента Российской Федерации. Конкурс проходит при поддержке Министерства просвещения РФ и Федерального агентства по делам молодежи. Организаторами конкурса выступают АНО «Россия – страна возможностей», проект «ПроеКТОриЯ», «Роспатриотцентр» и Российское движение школьников.
Для участия в конкурсе до 22 июня 2020 г. включительно необходимо зарегистрироваться на сайте: https://bolshayaperemena.online/.
По итогам участия в конкурсе победители финального этапа из числа учащихся получат «Детский капитал», педагоги – удостоверение о повышении квалификации, образовательные учреждения – средства на развитие образовательной организации.
С подробной информацией о проведении конкурса можно ознакомиться на сайте https://bolshayaperemena.online/.
Для участия в конкурсе приглашаются учащиеся 8-10 классов.
Памятка для родителей!!!
Памятка для родителей «Обеспечение безопасности детей»
Сохранение жизни и здоровья детей – главная обязанность взрослых!!!!
Подавайте детям собственный пример правильного поведения в быту, на улицах и дорогах.
Чтобы дети были отдохнувшими, здоровыми и невредимыми надо помнить ряд правил и условий при организации их отдыха с родителями, родственниками, друзьями:
- формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности;
- проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь;
- решите проблему свободного времени детей;
- постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребёнок, контролируйте место пребывания детей;
- не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми. Объясните ребёнку, что он имеет полное право сказать «нет» всегда и кому угодно, если этот «кто-то» пытается причинить ему вред;
- чтобы не стать жертвой или виновником дорожно-транспортного происшествия, обучите детей правилам дорожного движения, научите их быть предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте;
- проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь с детьми на игровой или спортивной площадке;
Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще вы напоминаете ребёнку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит, и будет применять. Вы должны регулярно их напоминать.
Дорожно-транспортная безопасность
Это самая частая причина гибели детей на улицах, а травмы ДТП — самые тяжелые. Личный опыт, на который опирается ребенок, никогда не скажет ему, что тормозной путь машины при скорости 60 км/час – 15 метров. Особенности детской психики – фиксация внимания на одном предмете (другие ребенок уже не видит) – увеличивают его незащищенность. Отпуская ребенка на улицу, надо подготовить его к взаимоотношениям с городом, но при этом следует понимать, что вся наука сойдет на нет в ту минуту, когда мама сама переведет его через дорогу на красный свет.
Если Вы купили ребенку велосипед (мопед, скутер), сначала выучите вместе правила дорожного движения и научитесь кататься на закрытой площадке. На дорогах общего пользования разрешено движение на велосипеде только с 14 лет, на мопеде и скутере (объем двигателя не более 50 куб. см. с максимальной скоростью не более 50 км/ч) – с 16 лет!
При перевозке детей до 12 лет в автомобилях обязательно используйте специальные детские удерживающие устройства, значительно снижающие риск травмирования и тяжесть последствий дорожно-транспортных происшествий (для детей младшего школьного возраста допускается использование ремней безопасности со специальным адаптером).
Безопасность на дорогах – это обязанность, которая требует большой ответственности от родителей или опекунов детей, и этим ни в коем случае нельзя пренебрегать.
«Если ребенок поглощен игрой или поставил себе какую-то цель, то вряд ли что-нибудь сможет остановить его. Поэтому необходимо, чтобы Ваш ребенок знал несколько простых правил, чтобы быть осторожным во дворе и на дороге».
1. Необходимо учить детей не только соблюдать Правила движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения — наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям.
Многие родители, не понимая этого, личным примером обучают детей неправильному поведению на дороге.
2. Находясь с ребёнком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и соблюдать правила безопасности.
3. Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас — этим вы обучаете его переходить через дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребенка надо крепко держать за руку, быть готовым удержать при попытке вырваться — это типичная причина несчастных случаев.
4. Учите ребенка смотреть. У ребенка должен быть выработан твердый навык: прежде, чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.
5. Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или мотоцикл, находящиеся вдалеке. Научите его всматриваться вдаль.
6. Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите ребенка определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту.
7. Твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, почему нельзя прыгать на ходу.
8. Составьте для ребенка “Маршрутный лист” от дома до школы. Помните, необходимо выбрать не самый короткий, а самый безопасный путь. Несколько раз пройдите этот маршрут вместе с сыном или дочерью, убедитесь, что ребенок твердо усвоил этот путь.
Пожарная безопасность.
Пожары причиняют людям большие несчастья. Чтобы избежать этого, нужно строго соблюдать правила пожарной безопасности.
Одна из причин возникновения пожаров – детская шалость, неумелое обращение с огнем и огнеопасными предметами детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Соблюдение правил пожарной безопасности должно стать для детей таким же обязательным и естественным, как соблюдение санитарно-гигиенических правил. Помочь им в этом обязаны мы, взрослые. Поэтому детям необходимо разъяснять опасность игр и шалостей с огнем, правила предосторожности в обращении с электробытовыми приборами. Научить детей пользоваться первичными средствами пожаротушения (огнетушителями), вызывать на помощь пожарную охрану. Дети должны сознательно выполнять в детском саду, школе, дома, на улице, в лесу требования правил пожарной безопасности.
Порой, лозунги и плакаты не дают желаемых результатов, а родители в свою очередь практически не уделяют внимание обучению детей элементарным правилам пожарной безопасности и разъяснению им об опасности и последствиях пожара. Но хуже того, часто сами подают пример небрежного обращения с огнем, а также оставляют детей без присмотра наедине со спичками.
- Не оставляйте без присмотра детей дошкольного и младшего школьного возраста, не позволяйте им пользоваться легковоспламеняющимися материалами;
- Следите за газовыми и электрическими приборами.
- Не играть с легко воспламеняющимися предметами и жидкостями (спички, зажигалки, аэрозоли и т.д.);
- Не поворачивать вентили газовой плиты и колонки;
- Не трогать режущие и колющие предметы (ножи, ножницы, иголки и т.д.).
- В случае обнаружения пожара незамедлительно звоните 01.
Безопасное поведение на воде.
Обязательное соблюдение всех правил
поведения на воде (в купальный сезон) — залог сохранения здоровья и спасения
жизни многих людей!
В разгаре лето, школьные каникулы. Дети отдыхают, играют, купаются, загорают,
придумывают различные забавы, находясь на водоемах. Надо помнить, что на воде,
как и с огнем, шутки плохи. Но далеко не всегда мы сознаем, сколь опасна водная
среда для человека. Поэтому, находясь у воды, никогда нельзя забывать о
собственной безопасности. Более того, надо быть готовым помочь другому.
Чтобы избежать беды, детям необходимо строго соблюдать ряд простых правил поведения на воде.
• научить плавать (это главное);
• если ребенок плохо плавает — не доверяться надувным матрасам и кругам;
• паника — основная причина трагедий на воде, никогда не поддаваться панике;
• когда ребенок купается, поблизости должны быть взрослые;
• не заходить на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо;
• не ныряй в незнакомых местах;
• не заплывай за буйки;
• нельзя выплывать на судовой ход и приближаться к судну;
• не устраивай в воде игр, связанных с захватами;
• не пытайся плавать на бревнах, досках, самодельных плотах;
• если ты решил покататься на лодке, выучи основные правила безопасного поведения в этом случае.
Электробезопасность.
Если у вас есть маленькие дети, закройте все розетки специальными колпачками, обеспечивающими их безопасность; не допускайте детей к электрическим приборам.
Систематически предупреждайте детей об опасности поражения электрическим током и запрещайте им влезать на опоры электропередач, проникать в трансформаторные подстанции или в технические подвалы жилых домов, где находятся провода и коммуникации. Как правило, в этих местах нанесены предупредительные специальные знаки или укреплены соответствующие плакаты. Все эти знаки и плакаты предупреждают человека об опасности поражения электрическим током, и пренебрегать ими, а тем более снимать их, не допустимо.
Напоминайте детям, что нельзя набрасывать на провода проволоку и другие предметы, разбивать изоляторы, открывать лестничные электрощиты и вводные щиты, находящиеся в подъездах домов.
Внушите своим детям всю опасность попадания под действие электрического тока. Действующие электроустановки — не место для игр и развлечений.
Не оставляйте включенные электроприборы без присмотра.
Не включайте в одну розетку несколько электроприборов, это может вызвать короткое замыкание и пожар.
Не используйте электроприборы с поврежденной изоляцией, это может привести к электротравме или пожару.
Объясните детям что нельзя:
- тянуть вилку из розетки за провод;
- браться за провода бытовых электроприборов мокрыми руками;
- пользоваться неисправными электроприборами и разбирать их включенными в розетку;
- во время грозы купаться в водоемах, прятаться под деревьями.
Меры безопасного поведения при работе с Интернетом:
- Объясните детям, что общаться и вести себя в социальной сети необходимо так же осторожно, как и в реальной жизни.
- Запретите детям оставлять в публичном доступе или отправлять незнакомцам по почте контактную информацию (телефон, адрес).
- Объясните детям, что нельзя соглашаться на уговоры незнакомых людей о личной встрече. Подобные предложения лучше игнорировать, общение со слишком настойчивым человеком прекратить.
- Просматривайте сайты, которыми часто пользуется ваш ребёнок, с целью недопущения вовлечения ребёнка в неформальные организации.
Берегись поезда!
Памятка по безопасному поведению на железной дороге и
объектах железнодорожного транспорта
1. Железнодорожные пути являются объектами повышенной опасности. Находясь на них, вы подвергаете свою жизнь риску. Никогда не переходите через железнодорожные пути в неустановленных местах, не оборудованных для этого местах, не перебегайте перед проходящим поездом. Помните, что поезд сразу остановить нельзя.
2. Для перехода через железнодорожные пути пользуйтесь переходными мостами, пешеходными настилами и переездами, обращайте внимание на указатели «Переход через пути», прислушивайтесь к подаваемым звуковым сигналам.
3. Не проходите по железнодорожному переезду при запрещающем сигнале светофора, переездной сигнализации независимо от положения и наличия шлагбаума.
4. Проезд на крышах и подножках вагонов, переходных площадках и в тамбурах вагонов, а также на грузовых поездах категорически запрещен.
5. Не выходите на междупутье сразу после проследования поезда, убедитесь в отсутствии поезда встречного направления. Не подлезайте под вагоны стоящего состава. Поезд в любой момент может тронуться.
6. В ожидании поезда, находясь на платформе, не устраивайте игр и других развлечений (фото, видеосъемка) с выходом на железнодорожный путь.
7. Во избежание поражения электрическим током не влезайте на крыши вагонов. В контактной сети высокое напряжение. Не поднимайтесь на опоры и специальные конструкции контактной сети, воздушных линий и искусственных сооружений, не прикасайтесь к токоведущему оборудованию под вагонами пассажирских и электропоездов.
8. При пользовании железнодорожным транспортом соблюдайте правила поведения на вокзалах, проезда в поездах.
9. Не подлезайте под пассажирские платформы и подвижной состав; не прыгайте с пассажирской платформы на пути.
10. Входите в нагон и выходите из вагона при полной остановке поезда и только на сторону, имеющую посадочную платформу.
11. Находиться на объектах железнодорожного транспорта в состоянии алкогольного опьянения опасно для жизни.
На железной дороге запрещено:
1. Ходить по железнодорожным путям на станциях и перегонах. Не рискуйте своей жизнью! Железнодорожная колея – не место для прогулок!
2. Переходить и перебегать через железнодорожные пути перед близко идущим поездом, если расстояние до него менее 400 метров.
3. Переходить через путь сразу же после прохода поезда одного направления, не убедившись в отсутствии следования поезда встречного направления.
4. На станциях и перегонах подлезать под вагоны и перелезать через автосцепки для прохода через путь.
5. Проходить вдоль, железнодорожного пути ближе 5 метров от крайнего рельса.
6. Проходить по железнодорожным мостам и тоннелям, не оборудованным дорожками для прохода пешеходов.
7. Стоять на подножках и переходных площадках, открывать двери вагонов на ходу поезда, задерживать открытие и закрытие автоматических дверей пригородных поездов.
8. Проезжать в поездах в нетрезвом состоянии.
9. Оставлять детей без присмотра на посадочных платформах и в вагонах.
10. Выходить из вагона на междупутье и стоять там при проходе встречного поезда.
11. Прыгать с платформы на железнодорожные пути.
12. Устраивать на платформе различные подвижные игры.
13. Курить в вагонах (в том числе в тамбурах) пригородных поездов, в не установленных для курения местах в поездах местного и дальнего сообщения.
14. Бежать по платформе рядом с вагоном прибывающего или уходящего поезда, а также находиться ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки.
15. На железной дороге также запрещено наложение на рельсы посторонних предметов, закидывание поездов камнями и другие противоправные действия, так как они могут повлечь за собой гибель людей.
Родителям!
На железной дороге запрещено оставлять детей без присмотра — это может привести к трагическим последствиям. Всегда помните, что, находясь на железнодорожных объектах, детей необходимо держать за руку или на руках.
Железная дорога не место для игр, а зона повышенной опасности! Берегите вашу жизнь и жизнь ваших детей!
Любое постороннее вмешательство в деятельность железнодорожного транспорта незаконно, оно преследуется по закону и влечет за собой уголовную и административную ответственность (за нарушения правил безопасности детьми ответственность несут их родители).
Уважаемые взрослые!
Соблюдайте сами и учите детей правилам безопасности на железнодорожном транспорте!
Не оставляйте детей одних и не позволяйте им играть вблизи железнодорожных путей! Не проходите равнодушно мимо шалостей детей вблизи железнодорожной дороги.
